Chez nous, nous faisons l'IEF (L'instruction en famille). Je me rappelle des doutes que j'ai eu quand j'envisageais de commencer pour Tom, alors que mes autres enfants avaient été à l'école publique du quartier. Puis, l'idée a fait son chemin dans ma tête et c'est devenu une évidence. Nous avons tenté en nous disant que si cela ne fonctionnait pas, Tom irait à l'école. Et au final, cette expérience est incroyable. Nous adorons tous les deux faire équipe, découvrir, apprendre ensemble. Nous avons un lien exceptionnel. Et même si je me prends encore parfois des critiques de gens qui ne supportent pas qu'on puisse faire autrement qu'eux, je ne regrette absolument pas ce choix. Nous continuerons jusqu'à ce que Tom en ai marre ou que je ne sois plus capable de lui enseigner correctement. Mais en attendant, nous nous épanouissons ensemble dans ce choix qui permet
– le respect du rythme de Tom, de ses centres d’intérêt
– de préserver sa curiosité naturelle par des apprentissages librement choisis
– des rencontres et des échanges avec des personnes de tous âges et de tous horizons, dans son milieu de vie (la socialisation au top) etc...
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